dimecres, 28 de febrer del 2018

LITTLE CIRCUS: PROGRAMA PER TREBALLAR LES EMOCIONS


La psicòloga de l'escola on treballo m'ha proposat un programa molt interessant per treballar el control de les emocions amb els infants d'una manera pràctica i dinàmica.

Little Circus (www.littlecircus.es) el podem utilitzar individualment o en petit grup. Quan compres l'entrada per accedir al programa, pots crear un usuari i contrasenya per a cada alumne amb el què treballes.

Ambientat en un circ, el programa ofereix material de recolzament per a terapeutes infantils on es presenten:
  • orientacions per al terapeuta,
  • vídeos per presentar el contingut
  • i fitxes per treballar.
El programa utilitza dibuixos i vídeos on els personatges expliquen una història relacionada amb els passos necessaris per arribar a l'autocontrol de les seves emocions.

Els personatges són:


  1. El mico Tristán, que representa la tristesa.
  2. La foca Rita, que representa la inquietud.
  3. L'elefant Marvin, que representa la ràbia.
  4. El tigre Amit, que representa la por.

 I també trobem el terapeuta de Little Circus, en Pipo, que és qui ens ofereix els recursos, tècniques i estratègies per ajudar-los a superar els seus “conflictes”.


Es tracta, doncs, d'un programa per ajudar als infants a gestionar, identificar i expressar les emocions abans esmentades i millorar les seves relacions amb els altres, tant en el present com en el futur.
És un programa motivador. Als infants els agraden el personatges, es senten ràpida i fàcilment identificats amb les seves històries i emocions. A més, les estratègies i passos que proposen són molt pràctics per a treballar-hi. Es tracta de tècniques senzilles i fàcils de realitzar i les famílies també les poden aplicar a casa.

Si podeu, feu-hi una ullada!

Un recurs molt interessant per treballar a l'aula!

dimarts, 27 de febrer del 2018

PINTEM SOBRE PAPER FILM


Invitació a pintar sobre paper film. Inspirat en Reggio Emilia (clica aquí).

Posem taules cap avall i enganxem, a les potes, paper film com a llenç vertical. Donem pintura i pinzell als alumnes, posem música i... els convidem a pintar.

Què sorgeixi la creativitat!









dissabte, 24 de febrer del 2018

FEM FILA BEN FETA


He fet un descobriment fantàstic! La pàgina d'una mestra de primària (de primer de primària, més concretament) plena d'idees genials. Es diu  "Un sol clic". És una pàgina amb recursos lingüístics, matemàtics i, també, per treballar valors i emocions. 

Un d'aquest recursos l'he adaptat per a la classe de P5; una línea de nombres per enganxar al terra i fer la fila sense conflictes: per ordre de llista, dictant i reconeixent els números, fent enigmes numèrics (sumes i restes, petits problemes de càlcul mental, introduint el concepte de desena), ...

Els alumnes estàn encantats (i jo encara més) i cada dia inventem noves maneres per fer la fila i repassar els conceptes treballats a l'aula d'una manera divertida i dinàmica.



 A més, queden moníssims a l'aula!

divendres, 23 de febrer del 2018

INTERPRETACIÓ DEL GAT I L'OCELL DE PAUL KLEE


Seguint amb el projecte de Paul Klee (mireu aquí) i amb el conte de Géraldine Elschner: "El gato y el pájaro":



hem treballat el quadre en el qual està inspirat:

Paul Klee. Gat i ocell, 1928.
Passos:






Un resultat divertidíssim!
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...